Pergel ve cetvelle çember nasıl çizilir?
Önce çemberin merkezi işaretlenir, sonra pergelin sivri ucu ile kurşun ucu arasındaki açıklık istenen yarıçap kadar açılır; sivri uç merkeze sabitlenir ve kurşun uç 360 derece döndürülür. Oyun bu adımların her birini ayrı bir etkileşime çevirir: sanal cetvel sürüklenip döndürülür, pergelin bacak açıklığı cm göstergesinde canlı izlenir. Kâğıtta pergeli kaydıran öğrenci için ekran, adımları bozmadan tekrar etme imkânı verir.
Nasıl oynanır?
Solda tamamlanmış renkli lunapark afişi, sağda dönme dolabı silinmiş eksik afiş durur. Öğrenci şeffaf cetveli dönme dolabın merkezinden kenarına yerleştirip yarıçapı okur ve onaylar; ±2 mm tolerans dışındaysa cetvel titrer ve ipucu çıkar. Ardından eksik afişte merkezi işaretler, pergeli ölçtüğü yarıçapa açar ve "Çemberi Çiz" der — pergel dönerken çember nokta nokta belirir, çizim referansla üst üste bindirilerek doğruluk gösterilir. Üç bölümde dönme dolaplar büyüdükçe hassasiyet gereksinimi artar.
Hangi beceriyi geliştirir?
Süre baskısı olmayan oyun, ölçme hassasiyeti ile araç kullanma sırasını (ölç → merkezle → aç → çiz) birlikte öğretir; yarıçap-çap ilişkisi soyut tanımdan el becerisine iner.
Hangi MEB kazanımlarını karşılar?
Bu oyun MEB müfredatına uyumludur ve şu kazanımla eşlenmiştir:
| Kazanım kodu | Konu (veli dilinde) | Oyundaki karşılığı |
|---|---|---|
| MAT.5.3.4 (birincil) | Geometrik çizimlerde pergel, cetvel gibi matematiksel araçları kullanabilme | Cetvelle yarıçap ölçme + pergelle verilen yarıçapta çember çizme |
