Açılarına göre üçgen çeşitleri nelerdir?
Üç açısı da 90°'den küçük olan üçgen dar açılı, bir açısı tam 90° olan üçgen dik açılı, bir açısı 90°'den büyük olan üçgen geniş açılı üçgendir. Oyunda her üçgen açı yayları ve derece etiketleriyle gösterildiği için öğrenci türü isimden değil ölçüden okur — 112°'lik açıyı görüp "geniş açılı" demek oyunun temel hamlesidir.
Nasıl oynanır?
Her tur kaldırılmış üç bardakla başlar: altlarındaki üçgenler ve soru ("Dik açılı üçgen hangi bardakta?") inceleme süresi boyunca görünür. Süre dolunca bardaklar iner ve karıştırma başlar; turlar ilerledikçe takas sayısı artar ve hızlanır. Karıştırma bitince öğrenci bardağı seçer — doğruysa üçgen yeşil parlar ve seri artar, yanlışsa doğru bardak da açılır ve kısa bir açıklama türün neden o olduğunu anlatır. İleri perdelerde her üçgende yalnız iki açı görünür: gizlenen açı türü belirleyen açıdır, öğrenci onu iç açılar toplamının 180° olmasından hesaplamak zorundadır.
Hangi beceriyi geliştirir?
Geometri bilgisini görsel hafıza ve dikkatle aynı anda çalıştırır: önce sınıflandır, sonra konumu zihninde taşı. İki açılı perdeler ezber sınıflandırmayı hesaba dayalı çıkarıma dönüştürür.
Hangi MEB kazanımlarını karşılar?
Bu oyun MEB müfredatına uyumludur ve şu kazanımlarla eşlenmiştir:
| Kazanım kodu | Konu (veli dilinde) | Oyundaki karşılığı |
|---|---|---|
| MAT.5.3.3 (birincil) | Açıları ölçme ve açı ölçülerinden sonuç çıkarma | Derece etiketlerinden üçgen türünü belirleme, gizli açıyı 180°'den hesaplama |
| MAT.5.3.1 | Temel geometrik çizim ve gösterimleri tanıma | Açı yayı, dik açı kare işareti gibi gösterimleri okuma |
