Cümle genişletme nedir?
Türkçede tek bir fiil de cümledir: "Koştu." Cümle genişletme, bu çekirdeğe kim, ne zaman, nerede, nasıl, neyi gibi sorulara cevap veren kelimeler ekleyerek anlatımı zenginleştirmektir. Kelime Sepeti bunu puana çevirir: fiil 10 puandır, cevaplanan her yeni soru bir öncekinden fazla getirir (4, 6, 8 … 16). Yedi soruyu tekrarsız cevaplayan sekiz kelimelik cümle 20 puan ek alır ve 100'e ulaşır. Aynı soruya ikinci cevap yalnızca 3 puandır; kelime yığmak, düzenli genişletmekten az kazandırır.
Nasıl oynanır?
Her turda altı konu grubundan biri seçilir: Gizem Peşinde, Macera Günü, Doğada Keşif, Bilim ve Deney, Oyun Oynamak, Atatürk'ü Tanımak. Grubun 15 cümlesinden ikisi rastgele belirlenir ve bu iki cümlenin bağlaçlar dışındaki bütün kelimeleri yukarıdan düşer. Öğrenci sepeti parmakla, fareyle ya da ok tuşlarıyla kaydırarak 10 kelime toplar; sepet dolunca aşama erken biter, kaçırılan kelime süre içinde yeniden düşer. Kartlarda etiket yoktur, kelimenin görevini yalnızca yazının rengi taşır.
İkinci aşamada sepet masaya boşalır. Kelimeler dokunarak ya da sürüklenerek cümle şeridine dizilir; "ve, veya, ile, de, da, için, gibi" sınırsız kullanılır. Büyük harf, nokta ve eş görevli kelimeler arasındaki virgül otomatik konur. Asılan cümlenin kelimeleri masaya geri döner, böylece süre bitene kadar farklı cümleler kurulabilir; aynı cümle iki kez asılamaz.
Yıldızlar nasıl hesaplanır?
Toplam puan, sepetteki kelimelerle kurulabilecek en iyi cümlenin üç katıyla karşılaştırılır. Asılan her yeni cümle oranı yükseltir; şansına zayıf kelimeler düşen öğrenci, kendi elinin imkânına göre ölçülür. Hız bonusu yoktur.
Hangi MEB kazanımlarını karşılar?
Bu oyun şu kazanımlarla eşlenmiştir:
| Kazanım kodu | Kazanımın resmî adı | Oyundaki karşılığı |
|---|---|---|
| T.Y.5.18 (birincil) | Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme | Toplanan kelimelerle cümleyi genişletme; her yeni bilgi puanı artırır |
| T.Y.5.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | Cümle başındaki büyük harfin, noktanın ve virgülün yerini görme (işaretleri oyun koyar) |
| T.Y.5.4 | Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde ön bilgilerinden yararlanabilme | Tanıdık bir konu dünyasının kelimelerinden hangisinin cümleye yarayacağına karar verme |
