Ziggurat Kâtibi nasıl oynanır?
Oyun tek bir sahnede, Ur şehrinde geçer ve dört bölüme ayrılır. Ambar bölümünde çiftçilerin getirdiği ölçeği ıslak kile yazarsın; kamış kalemi basılı tutup bırakarak kama açarsın, dikey kama 1 ve köşe kama 10 eder. Arşiv bölümünde bir anlaşmazlık çıkar: çiftçiler daha fazlasını getirdiklerini söyler, sen raflardaki mühürlü tabletlerden doğrusunu bulup kralın önünde okursun. Rasathane bölümünde on iki gece boyunca Ay'ı gözler, o gece gördüğün evreyi ay takvimi çemberine kazırsın. Kıtlık bölümünde ise ambardaki tahılı halka, tohumluğa ve hazineye paylaştırır, kararının sonucunu görürsün.
Soru kartı yok, sorun var
Oyunda çoktan seçmeli soru bulunmaz. Her bölüm bir sorunla açılır ve dönemin icadı o sorunun çözümü olarak devreye girer: sayıyı unutmamak için yazı, iddiayı ispatlamak için arşiv, mevsimi öngörmek için ay takvimi, kıtlığı yönetmek için paylaştırma. Sümerlerin katkılarını liste hâlinde ezberlemek yerine, çocuk her katkıyı bir ihtiyacın cevabı olarak kullanır.
Hangi beceriyi geliştirir?
Kayıt tutma ve kanıta dayanma alışkanlığı kurar. Bir sayıyı yazmak, sonra o yazıya dayanarak bir iddiayı çürütmek, çocuğa yazının neden bir medeniyet teknolojisi olduğunu somut olarak gösterir. Ay takvimi bölümü ayrıca gözlem ve düzenli tekrar arasındaki bağı kurar: on iki gecelik gözlem bir çemberi tamamlar. Akıllı tahtada sınıf etkinliği olarak da işler; bölümler öğrenciler arasında paylaştırılabilir.
Hangi MEB kazanımlarını karşılar?
Bu oyun MEB müfredatına uyumludur ve şu kazanımla eşlenmiştir:
| Kazanım kodu | Konu (veli dilinde) | Oyundaki karşılığı |
|---|---|---|
| SB.5.3.3 (kısmi) | Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırma | Çivi yazısı, arşiv-kayıt, ay takvimi ve ambar yönetimi katkılarını kullanarak deneyimleme |
Kazanımın Anadolu tarafı Höyük Kazısı ile tamamlanır; iki oyun birlikte karşılaştırma zeminini kurar.
